TRADISI PENGAJIAN KITAB TURATH DI PONDOK TRADISIONAL ALAM MELAYU
Tradisi pengajian kitab turath di pondok-pondok tradisional di Alam Melayu merupakan warisan pendidikan Islam yang berakar daripada sistem madrasah dan halaqah ulama di Timur Tengah, khususnya Makkah, Madinah, dan Patani. Sistem ini berteraskan pengajian kitab jawi dan kitab Arab yang disusun mengikut disiplin ilmu, bermula dari peringkat asas (Ibtidāʾī), menengah (Thanawī), hingga ke peringkat tinggi (ʿĀlī). Kaedah pengajaran lazimnya menggunakan pendekatan talaqqi dan sorogan, di mana guru membaca dan mensyarah kitab baris demi baris, manakala pelajar menyalin, membuat catatan pinggir (hashiyah), dan menghafaz matan penting.
Koleksi Kitab Mengikut Peringkat Pengajian Pondok Tradisional
Peringkat Ibtidāʾī (Permulaan) 7 |
Peringkat Thanawī (Menengah) 17 |
Peringkat ʿĀlī (Tinggi) 5 |
تراديسي ڤڠاجين کتاب توراث د ڤوندوق تراديسيونل عالم ملايو
ترديسي ڤڠاجين کتاب توراث د ڤوندوق-ڤوندوق تراديسيؤنال د عالم ملايو مروڤكن واريسن ڤنددكن اسلام يڠ برأكر دريڤد سيستم مدرسه دان حلقه علماء د تيمور تڠه، خصوصڽ مكه، مدينه، دان ڤطاني. سيستم اين برتراسن ڤڠاجين کتاب جاوي دان کتاب عرب يڠ دسوسون مڠيکوت ديسيڤلين علمو، برمول دري ڤرينکت اسس (ابتدائي)، منڠه (ثانوي)، هيڠݢ د ڤرينکت تيڠݢي (عالي). كاءده ڤڠاجرن لازيمن مڠݢونكن ڤندکتن تلقى دان سرون، دمان ڬورو ممباچ دان منشرح کتاب باريس دمي باريس، مناكلا ڤلاجر مڠيالن، ممبوات چاتتن ڤينݢير (حاشيه)، دان مڠحفز متن ڤنتيڠ.
کولکسي کتاب مڠيکوت ڤريڠکت ڤڠاجين ڤوندوق تراديسيونل
|
ڤريڠکت ابتدايي (ڤرمولاٴن) 7 |
ڤريڠکت ثناوي (مناڠه) 17 |
ڤريڠکت عالي (تيڠݢي) 5 |